第三十五章 像吃饭一样去学习! (1/3)

“一个学生为什么会学习不好？”

“有人说是智力问题，有人说是学校环境，也有人说是老师水平，还有人说家长……”

只要一提起这个话题，我们总是能够听到许许多多，五花八门，七嘴八舌，甚至是让人瞠目结舌，观点不一的答案出来，然而在李强这里，却依然还在坚持着自己最初的想法。

“一个学生之所以会出现学习不好的情况，无外乎四种情况：一是知识结构不清晰；二是方法不对路；三是学习习惯没养成，四是学习态度不端正！”

经过这么长一段时间的磨练和实践之后，对于前三个问题，李强基本上已经能够做到游刃有余了。

有人若是对这方面的问题感兴趣，李强也就顺便在这里啰嗦几句吧!

一、知识结构不清晰怎么办？

一般出现这种情况的学生经常是那种中等偏上的孩子，比上不足，比下有余，基本上是最好办的了，要么是通过孩子的自学，要么是找老师辅导，重新学习，往往可以事半功倍，取得使人出乎意料的好成绩来的。

二、学习方法不对路又怎么处理？

只要是属于这方面的问题，就有些麻烦了，因为一个学生的学习方法不对路，往往会伴随着知识结构不清晰的问题，一个老师若是想从根本上解决这个学生的学习成绩的问题，就非得从学习方法入手不可，可是我们最伟大的教育家——孔老先生在很早的时候就已经告诉我了，对于不同孩子的学习问题，我们要采用不同的教育方法，因材施教，不就是说的这个问题么？

为此，我们先辈们提出许许多多，行之有效的学习方法出来，然而，上千年的时间过去了，我们大多数的教育工作者却依然无法破解“因材施教”这一个技术上难题，可回头想一下，我们的孔老先生在很早以前，就已经能够做到弟子三千，门徒七十二的宏大场面了，难道就不值得我们每一个人反思一下，亦或者是汗颜么？