第九章 数学又到底是个什么鬼? (1/3)

“这数学又到底是个什么鬼呢？”

一时之间，李强还真没有什么思路，但看一看周围的孩子还真有这方面的需要，接下来也就索性聊一聊了。

本来在李强的记忆里，关于整个中学阶段的数理化内容，除了几个高中时期的运动定律有难以理解之外，似乎根本就不存在有什么听不懂，或难以学会的问题。

然而，就在他接手了补习班之后的这段时间里，却惊奇地发现当下许多学生的数学问题，竟然比自已之前的英语的问题还要严重了一些。

“怎么会有这样的情况？”

李强试图去破解其中关键问题，中学的孩子还好说一些，通常只要找准了他们卡壳的知识点，再把问题回归到他们之前学过的课本之中，有针对性的稍加练习后，定然可以取得孩子开心，家长放心的良好效果。

就像是李强之前接触的一个是老家在古城的BJ女孩儿，明明英语和语文就是特别的棒，小女孩的学习态度也是十分地端正，规矩，听话，懂事……然而，就是数学不行，用她自己的话来说，就是上课也认真听讲了，下课也认真学习了，中间也请教了一些老师和成绩好的同学，他们讲过的题自已倒是还可以做上一些，可只要碰到一些新鲜的题目自己就不行了。

听女孩这么了一说，李强也有些蒙了起来，按道理来说，以BJ地区的教育水平，还有女孩的家庭环境，还有女孩的学习态度来看，再加上整个七年级阶段的需要学习的内容来看，似乎也根本不太可能出现这样的问题，可问题却是这么真真实实地存在了。

没办法，既然人家孩子找上门来了，自己还是要帮人家去尽力地想办法，解决问题的，只不过这女孩口中的描述，实在是太过于笼统了一些，李强只好又让女孩重新做了一套模拟试卷。

等女孩子答题完毕，李强拿起试卷一看，不得不佩服人家大城市的教育水平，整张试卷干净整洁，条例清晰，单从卷面上来看，几乎就是无可挑剔的那种，但当他仔细地一看答案，就不由地一皱眉头。

前面的选择，填空题做的倒还算可以，但接下来的计算题和解决问题就有些差强人意了，再仔细一看，好像也看不出什么头绪来。

“这可怎么办才好？”

李强的心中不禁地一阵犯难，但他表面上还是不动声色地先是招呼着女孩先休息一下，自已则紧锣密鼓地开始分析起眼前的错题来。

“一道，两道，三道……”

李强将那看似毫无联系，甚至是有些五花八门，毫无头绪的错题一一地摆到了自已的眼前，试图从其中找出那千丝万缕的联系，或者是那一点的共同之处来。