人格分裂 (1/3)

我今年九岁了，妈妈说我可以去读书学知识了。

晚上，我辗转难眠，想象着入学时的情景，我就激动不已。

第二天，妈妈带着我翻山越岭去了另一个村子上报名。

看着那些跟我一样来报名的小孩，我既有些激动也有些忐忑。

其实我算是插班生，因为我不是这个村子的人。

妈妈回去了，交代我不要打架，不要跟同学吵架，要好好听老师的话。

我是第一次离家这么远，心里有点毛毛的，不过一想到还有我们村那边的人在这个村子里读书，我就不怕了。爸爸曾经告诉过我，鬼怪什么的最怕去人多的地方了。

我有些好奇的看着我们班上的人。我们班上不仅有像我这么大的小孩，还有比我们大一些的学生。

后来我才知道我们这个班是混合班。

坐在我旁边的是三年级的学生，坐在我前面跟后面的是跟我一样年级的学生。

我们这些小孩子比那些哥哥姐姐们总是要好动的多。老师还没来，我们就在那叽叽喳喳的用我们各地的方言和蹩脚的普通话讨论着。

看着他们聊的起劲我正要加入时，坐在我旁边的姐姐悄悄动了我一下，并往门外指了指。

我顺着那个姐姐指的方向抬头一看，老师竟然不知何时现在教室门口。

老师戴着一副大大的眼镜，手上抱着一大堆的东西，看着教室里乱哄哄地我们，他大咳一声。

除了三年级的学生，没有一个人注意到，说话的说话，拉家常的拉家常。当然，我是除外的。

老师见我们这些小鬼不理他，他默默地走到讲台上，把书重重地一摔。

终于把所有人的目光都吸引到他那儿了。教室瞬间安静了下来。

“同学们好。我是你们的语文老师，也是你们一年级的班主任。现在请一年级的同学们坐好，下面我要发书了，念到名字的上来领书。”

一听是老师来了，那些小孩就慌慌忙忙地坐到自己位置上，生怕晚了一步要挨罚。

等我们都坐好了之后，那个语文老师就开始念名字发书了。

“钟圆圆。”

“到。”

“上来拿书。”

“是。”

“下一个，李青松。”

“下一个，罗丰。”

“下一个，……”

我很好奇，为什么先发的都是这个村子上的小孩的书，于是我就偷偷地扯了下旁边的姐姐，把我疑问说了出来。

姐姐说这是因为来这上学的大都是这个村子里的人，只有少部分是外村的，所以是先他们的，再发我们的。

“下一个，兰火圣。”

“兰木萍。”

“兰兆苹。”

终于轮到我们村了。我想着，应该马上就快到我了吧。

果然。

“兰子莹，今天的书都发完了，因为你是最后来报名的，所以我们这没有准备你的书。你回去跟你家长说下，看看能不能先跟别人借下书先上课。我们这已经报上去了，但是没那么快到。”

当听到老师见到我的名字的时候，我还激动了一下，可是当听到老师后面说的话的时候，我就失望了。

在这里就我一个人没有书，看着别人都高高兴兴地拿着新书放在新书包里，就我的书包是空空的。

小孩子嘛，一下子就过去了。课间我和小伙伴们玩的可好了。我们一起手拉着手，一起唱着老师教我们的歌，一起玩游戏。

当我们玩熟了，也会和比我们大一些的哥哥姐姐们玩。

终于，一天的课程结束了，我们可以回家了。

我们回家都是由年级大的带着年级小的回去的，老师总是会交代那些年级大的学生在路上要照顾好我们这些小孩子。

我很高兴，因为我们这一队有个大哥哥带我们，那样就不用怕了。

可是我不明白的是，为什么那个大哥哥总是带着其他人走得远远的，把我一个人落在后面呢？

每当他们放慢走步快被我追上的时候，他们就会加快走步，就好像我是会吃人而且又凶猛的老虎一样。

虽然不明白，但都是一个路队的，我也不好明说，说不定他们就是看我可怜呢，毕竟学校里面就我一个人没有领到书。

后来，那个大哥哥快要到家了，于是他把带队的任务交给了我们这些人中年纪比较大的一个小孩。他叫兰木萍。

大哥哥在临走的时候，跟兰木萍嘀咕了好一阵子，他们说话的时候都还看着我和另一个小女孩。

我听不到他们说了什么，但是我看到他们在笑，我想可能是那个大哥哥交代那个兰木萍要好好照顾我和另一个女孩子吧。

后来，大哥哥回去了。而我们也走远了，已经看不到学校的影子了。

这个时候，前面带队的兰木萍突然停了下来，转身看着我和另一个女孩子，跟另外两个人对视了一眼，然后，他们就突然间抓起路旁边的泥垛往我身上扔，一边扔还一边喊着站在我旁边的女孩让开，要不然连她一块扔。

那时，我很坚强，他们往我身上扔泥垛我能就躲，躲不开就站远点，但我从来没哭过。